| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Кухтяк, Олександра Ярославівна | - |
| dc.contributor.author | Швай, Роксоляна Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-06T19:15:45Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-06T19:15:45Z | - |
| dc.date.issued | 2015-03-19 | - |
| dc.identifier.citation | Кухтяк О. Я. Деякі аспекти оцінювання результатів навчання: | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://oldena.lpnu.ua/handle/ntb/56978 | - |
| dc.description.abstract | У статті запропоновано тренувально-тестувальний комплекс,
який спрямований на забезпечення безперервного моніторингу результатів
навчання студентів вищих навчальних закладів. | uk_UA |
| dc.subject | тренувально-тестувальний комплекс | uk_UA |
| dc.subject | результати навчання | uk_UA |
| dc.subject | компетентність | uk_UA |
| dc.subject | оцінювання | uk_UA |
| dc.title | Деякі аспекти оцінювання результатів навчання | uk_UA |
| dc.title.alternative | Some aspects of evaluation of the results of studying | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.contributor.affiliation | Національний університет “Львівська політехніка“ | uk_UA |
| dc.coverage.country | UA | uk_UA |
| dc.relation.references | 1. Закон України «Про вищу освіту» // Закон від 01.07.2014 № 1556-VII | uk_UA |
| dc.relation.references | 2. Капра Ф. Скрытые связи : пер. с англ. / Ф. Капра. – М.: ООО «Издательский дом «София», 2004. – 336 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 3. Рашкевич Ю. М. Болонський процес та нова парадигма вищої освіти: монографія / Ю. М. Рашкевич. – Львів: Вид-во Львівської політехніки, 2014. – 168 с. | uk_UA |
| dc.relation.references | 4. Competencies and Early Labour Market Careers of Higher Education Graduates – University of Ljubljana, Faculty of Social Sciences, Slovenia, December, 2009 – 136 р. | uk_UA |
| dc.relation.references | 5. ECTS user’s Guide – Luxembourg: Office fox Official Publications of the European Communities, 2009. – 64 р. | uk_UA |
| dc.coverage.placename | Львів | uk_UA |
| Appears in Collections: | Collection for students
|
