https://oldena.lpnu.ua/handle/ntb/3624| Title: | Інтерактивне навчання як модель міжкультурної комунікації |
| Authors: | Антонюк, Г. Д. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Антонюк Г. Д. Інтерактивне навчання як модель міжкультурної комунікації / Г. Д. Антонюк // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2007. – № 586 : Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики. – С. 11–15. – Бібліографія: 6 назв. |
| Issue Date: | 2007 |
| Publisher: | Видавництво Національного університету "Львівська політехніка" |
| Abstract: | У пропонованій роботі з точки зору лінгвометодики розглядаються проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі. Зазначається, що основу вивчення іноземних мов становить спілкування, яке розгладається в площині особистісної взаємодії (інтерактивності). Завдяки інтерактивності сучасний урок іноземної мови можна розглядати як модель міжкультурної комунікації, що в умовах полікультурного простору є важливим і актуальним. This article treats the most urgent problems of foreign language teaching from linguo-ethodological point of view. It focuses on the process of teaching as a personal interaction. Due to its interactional nature a foreign language lesson is regarded as a model of cross-cultural communication, which has a great importance within the polycultural space in modern world. |
| URI: | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/3624 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики. – 2007. – №586 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.