Психолого-педагогічні аспекти формування ефективного стилю спілкування майбутнього вчителя зі школярами

Abstract

Статья раскрывает особенности педагогического общения педагога со школьниками, его структуру; автор характеризирует этапы формирования эффективного стиля общения будущего учителя в процессе его профессионально-педагогической подготовки, определяет принципы, на которых должно основываться педагогическое общение педагога со школьниками. The article educes features and structure of pedagogical communication of teacher with students; the author describes the stages of effective communication style formation of future teacher in the process of vocational and educational training. The paper determines the principles that pedagogical communication of teacher with students should be based on.