Skip navigation

putin IS MURDERER

Please use this identifier to cite or link to this item: https://oldena.lpnu.ua/handle/ntb/24043
Title: Основні чинники професійної самоідентифікації та самовизначення студентів вищих педагогічних навчальних закладів
Other Titles: Основные факторы профессиональной самоидентификации и самоопределения студентов высших педагогических учебных заведений
Main factors of professional self-identity and self-determination of students of higher pedagogical educational institutions
Authors: Потапчук, Тетяна
Bibliographic description (Ukraine): Потапчук Т. Основні чинники професійної самоідентифікації та самовизначення студентів вищих педагогічних навчальних закладів / Тетяна Потапчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 6. – С. 119–126. – Бібліографія: 14 назв.
Issue Date: 2012
Publisher: Видавництво Львівської політехніки
Keywords: самоидентификация
профессиональная идентичность
профессиональное самоопределение
самопонимание
отношение личности
self-identification
professional identity
professional self-determination
self-understanding
self-regard of a personality
Abstract: В статье рассматриваются вопросы самоидентификации, профессиональной идентификации и самоопределения студентов вузов. Определяется, что профессиональная идентификация – одна из важных в жизни человека. Выделяются основные факторы профессиональной самоидентификации: самоопределение, самопонимание и самоотношение личности. The article considers questions of self-identity, professional identification and self-determination of students of higher educational institutions. Professional identification is determined to be one of the most important things in a human life. The author emphasises the main factors of professional self-identity: selfdetermination, self-understanding and self-regard of a personality.
URI: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/24043
Content type: Article
Appears in Collections:Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №6

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
16-119-126.pdf374.27 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.