Skip navigation

putin IS MURDERER

Please use this identifier to cite or link to this item: https://oldena.lpnu.ua/handle/ntb/23644
Title: Реалізація компетентнісного підходу в професійній підготовці майбутніх фахівців
Other Titles: Реализация компетентностного подхода в профессиональной подготовке будущих специалистов
Implementation of the competence approach into the professional training of future specialists
Authors: Марчук, Алла
Bibliographic description (Ukraine): Марчук А. Реалізація компетентнісного підходу в професійній підготовці майбутніх фахівців / Алла Марчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 2. – С. 32–39. – Бібліографія: 18 назв.
Issue Date: 2012
Publisher: Видавництво Львівської політехніки
Keywords: компетентность
компетентностный подход
обеспечение качества образования
качество подготовки специалистов
высшее профессиональное образование
competence
competence approach
maintenance of education quality
quality of specialists’ preparation
higher professional education
Abstract: В статье раскрывается сущность понятий “компетентность”, “компетентностный подход” в системе высшего профессионального образования. На основе анализа литературы по аспектам компетентностного подхода в сфере образования описываются дефиниции компетенций, формирование которых позволит повысить качество образования у выпускников вуза. Представлена сущностная характеристика компетентностного подхода как парадигмы высшего образования. The article reveals the essence of the notions of “competence” and “competence approach” in the system of higher professional education. Оn the basis of the analysis of scientific literature on the aspects of competence approach in education, the author suggests definitions of competence, formation of which will allow increasing the quality of education of university graduates. The essential characteristic of the competence approach as a paradigm of higher education system is under consideration in the article.
URI: https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23644
Content type: Article
Appears in Collections:Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
6-32-39.pdf383.98 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.